Sdílený IT specialista projektu MAP II

Mgr. Karel Kolaja (420 776 837 073) - konzultace a školení k tématům:

1) Google Classroom - Google Učebna

a) práce s Učebnou

b) zapsat se do kurzu

c) vytvořit kurz

d) práce v kurzu se záložkami - 

Stream (něco jako nástěnka a zadávání základních informací...) 

  • Práce v kurzu (vytvořit Úkol, vytvořit Materiál, vytvořit Téma...)
  • Lidé (správa Učitelé, Studenti...)
  • Hodnocení (celkové hodnocení v procentech, kontrola dokumentů skrze kartu Hodnocení...)

2) Práce s G-mailem

a) vytvoření vlastního účtu na Google

b) základní práce s g-mailem

c) správa g-mailu

d) správa více e-mailových adres z jednoho místa - přijímání, odesílání (odesílání zpráv z g-mailu tak, aby to vypadalo, že jste odpověděli z e-mailové adresy, na kterou zpráva přišla, např. na g-mail si necháváte přeposílat zprávy z e-mailu na Seznamu a z g-mailu také odešlete zprávy tak, aby příjemce viděl, že přišla z e-mailu na Seznamu a nikoliv z g-mailu)

e) správa štítků

a další…

3) Práce s Youtube

a) vytvoření účtu na YT

b) nahrání vlastního videa na YT

c) jak stahovat audio a video z YT

d) práce s Odběry a Oblíbenými videi

e) sdílení konkrétního videa

f) sdílení konkrétního videa od určité minuty a sekundy

4) základní práce s chytrými telefony

- nastavení aktualizací, nastavení některých aplikací, praktická ukázka využití chytrého telefonu ve výuce

5) drobné vychytávky a zajímavosti pro práci se žáky

např. Quzizz a propojení s Učebnou a chytrým telefonem

Ing. Michal Heczko – kontakt 606 742 970

  • Implementace a zaškolení balíku Microsoft 365 (Outlook, OneDrive, Teams, Forms, Stream, Sway a další)
  • Využití MS Teams pro distanční výuku (tvorba týmů, správa výukových materiálů, online schůzky, odevzdávání úkolů a testy v MS Forms)
  • Využití OneDrive pro správu a sdílení dokumentů
  • Poradenství v oblasti HW a SW do výuky
  • Další SW do výuky (Edmodo, Quizziz. Kahoot, Quizlet a další.)
  • Systém Bakaláři (matrika školy, rozvrhy, komunikace a další - školení pro učitele, konzultace)